隨著科學技術日新月異的發展，人類逐步進入了一個技術賦能的移動時代。移動學習是指利用無線移動通信網絡技術以及無線移動通信設備獲取教育信息、教育資源和教育服務的一種新型學習形式。

移動學習是一種全新的學習方式，是數字化學習的延伸和發展，是教育信息化的必然產物，為學生帶來了隨時隨地地學習的全新體驗。移動學習拓展了學習的時空環境，旨在使學習者能在任何時間、任何地點、以任何方式學習任何內容。

在信息化時代，如果僅僅以教材內容已經滿足不了當前的教學需求，教師在選擇教學內容時，充分利用移動學習環境下的各種在線優質資源，將話題多樣且具實用性的內容作為教學內容的一部分，有機地融入課堂教學或納入學生自主學習的范疇，從而使教學內容與時俱進，呈現出知識性、趣味性和時代性的特點。

貼心大學移動交互式數字資源的開發，是基于移動互聯網時代顆粒化的教學理念組織而成，能夠充分滿足現代化的4A學習需求，即“任何人可以在任何地方、任何時刻、使用任何網絡設備進行學習”，打破固定的時空學習模式從而實現“泛在學習”。

移動學習環境下，教學的手段也呈現多元化的趨勢。校園網的覆蓋、課程平臺的建設、移動設備的廣泛使用都為移動學習環境下的提供了支持。面對成長在信息化時代的新生代學生，傳統單調的灌輸式的教學手段并不能有效激發他們的學習興趣，要使學生真正成為學習主體，積極參與到學習中來，就需要教師及時更新知識結構、學習、利用先進的信息化技術手段，通過多元的、學生易于接受的方式進行教學。移動學習環境下的多遠教學改變了過去枯燥的平面學習，大大提高了教學的互動性和趣味性，也能更好的為學生提供個性化的教學服務。