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如何提高信息化教學新模式的實踐策略？
隨著信息科學技術的發(fā)展，信息化教學給教學帶來了新的契機。信息化教學不僅可以為營造良好的學習氣氛，而且有助于激發(fā)學生的學習欲望。那么，該如何提高信息化教學新模式的實踐策略？(1)利用信息技術提升學生學習興趣教師應采用多樣化的教學手段，充分調動學生的學習積極性，提升學生學習的興趣。在教學中引入信息化教學，可…
速課網(wǎng)2018-01-30 -
如何提高學生移動學習的學習策略？
隨著智能手機的快速普及，互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷融合，人們利用手機上網(wǎng)越來越普及。移動學習成為必然發(fā)展的趨勢，移動學習具有隨機性、碎片化、無系統(tǒng)性、與課堂教學聯(lián)系不緊密的特點。如何提高學生在移動學習方面的策略，成為我們關注的重點。小編認為，提高學生移動學習的能力，需要：增強移動學習意識，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展…
速課網(wǎng)2018-01-29 -
移動信息化教學應用有哪些困境？
眾所周知，移動信息化教學已經(jīng)成為人們熱衷探討和使用的教學形式，是未來教學信息化的主要趨勢，但是目前，移動信息化教學的應用仍有很大的進步空間。移動信息化教學平臺使用率低，移動信息化教學需要依托一定的教學平臺來開展。沒有建立或者引入了信息化教學平臺，發(fā)揮信息化教學平臺應有的教學，無法吸引教師和學生的應用…
速課網(wǎng)2018-01-25 -
信息化時代教育教學的發(fā)展特點
近年教育領域已經(jīng)廣泛應用以多媒體和網(wǎng)絡技術為基礎的數(shù)字化、多媒體化、網(wǎng)絡化甚至智能化的信息教育方式，用信息媒體教學替代傳統(tǒng)教學手段，充分發(fā)揮信息技術在促進教育變革與創(chuàng)新中的關鍵性作用，并進一步更新觀念轉化模式，使單一被動的知識認知狀態(tài)轉變?yōu)橹鲃荧@取和自主構建，使教學的組織形式朝多元個性化方向發(fā)展。將…
速課網(wǎng)2018-01-24
